bat365在线平台暨生物科学系专业技术中、初级职务岗位设置与聘用实施细则

按照学校岗位设置工作的部署与要求，根据《徐州医学院岗位设置与聘用实施办法》以及“岗位设置与聘用实施细则”精神，结合bat365在线平台暨生物科学系实际情况，制定本实施细则。

一、岗位总量与岗位类别、岗位等级设置情况

（一）岗位总量

根据学校测算，核定bat365在线平台暨生物科学系可设置的专业技术中、初级岗位总量为133个，本次聘任岗位总量按照2012年12月底在册、在岗人员总数确定，2013年后入校人员按其所具备的任职基本条件、学术水平和能力聘任在相应岗位。

（二）岗位类别、等级及其数量

bat365在线平台暨生物科学系专业技术中、初级职务等级岗位数一览表

二、岗位职责

（一）岗位基本职责

爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，维护学校荣誉，教书育人，勇于创新，能够承担并完成受聘岗位工作。

（二）教师中级岗位职责

1.系统掌握本学科的理论知识和基本技能，系统担任本学科理论和实验教学工作；承担本学科课程的辅导、答疑、阅卷、批改作业或实验报告等相关工作；完成学校规定的教学基本工作量。

2.参与公司产品改革、专业建设、课程建设和实验室建设，参与教材及教学参考书编写，发表教研论文。

3.参与科研项目的申报与实施，发表学术论文。

4.参与指导老员工创新计划或暑期科研兴趣小组的设计、实施。

5.协助主任完成教研室、实验室（中心）管理工作以及其他日常事务。

（三）教师初级岗位职责

1.通过系统地学习、听课，基本掌握本学科理论课和实验课的教学内容；承担本学科课程的辅导、答疑、阅卷、批改作业或实验报告等相关工作；主要担任实验教学，经预试讲合格后，担任理论课部分章节的教学任务；完成学校规定的教学基本工作量。

2.在教授或副教授的指导下，参与公司产品改革、专业建设、课程建设和实验室建设，参与教材及教学参考书编写。

3.在教授或副教授的指导下，参与科研项目，不断提高科研能力。

4.协助指导老员工创新计划、暑期科研兴趣小组的设计、实施。

5.协助主任完成教研室、实验室（中心）管理工作以及其他日常事务。

（四）其他专业技术中级岗位职责

1.熟练掌握本实验室（中心）有关的实验原理和实验技术，承担实验室（中心）建设工作、管理工作及开放服务工作。

2.承担、参与实验室（中心）实验技术创新和改革工作，并有能力解决实验工作中出现的技术问题。

3.参加实验室（中心）主任组织的科研实验或实验教学研究，做好实验的准备工作和辅助工作。

4.有能力和义务指导和培养初级实验技术人员；负责对进入本实验室（中心）的员工和教师提供技术支持和指导。

5.参与科学研究，发表学术论文或教学论文。

6.服从领导，完成实验室主任安排的其他工作。

（五）其他专业技术初级岗位职责

1.基本掌握本实验室（中心）有关的实验原理和实验技术，参与实验室（中心）建设工作、管理工作及开放服务工作。

2.参与本实验室（中心）的实验技术创新和改革，了解实验工作中出现的技术问题的解决办法。

3.参与实验室（中心）主任组织的科研实验或实验教学研究，做好实验的准备工作和辅助工作。

4.有能力对进入本实验室（中心）的员工和教师提供技术指导。

5.参与科学研究，发表学术论文或教学论文。

6.服从领导，完成实验室（中心）主任安排的其他工作。

(六)各教研室、实验室（中心）可根据不同岗位性质和承担的不同任务对中、初级岗位职责进一步细化，并报学院“岗位设置与聘用工作领导小组”审批通过后执行。

三、岗位聘用条件（教师）

（一）基本条件

1.具有良好的品行和职业道德，能够履行岗位职责。

2.具有岗位所需的专业知识、工作能力和团队意识。

3.具有适应岗位要求的健康条件。

4.聘期考核、年度考核均合格。

（二）教师八级岗位聘用条件

1.上一轮已聘用在八级岗位的讲师且聘期考核合格，可以继续申报讲师八级岗位。

2.具有博士学位受聘讲师岗位满2年或硕士学位受聘讲师岗位满5年，任现职以来具备下列条件之一：

（1）掌握本学科理论知识和主要技术，了解本学科的发展动态。胜任本学科课程的主讲工作，承担辅导、答疑、阅卷、实验等教学工作，完成学校规定基本教学工作量（245当量/年），教学效果良好。

（2）在省级以上刊物作为第一作者发表本专业学术论文1篇及以上（或主编、副主编正式出版的学术专著或教材），同时作为第一作者发表本学科教学研究论文或总结。

（3）承担市级及以上教研或科研项目（完成结题，排名前三），或主持校级及以上教研或科研项目。

3.具有博士学位受聘讲师岗位满1年或硕士学位受聘讲师岗位满3年，任现职以来具备下列条件之一：

（1）江苏省“青蓝工程”培养对象或徐州医学院“振兴计划”培养对象。

（2）获得市厅级及以上的教学成果奖或科学技术奖（排名前三），或获得国家发明专利（排名前五）。

（3）承担省部级及以上教研或科研项目（完成结题，排名前三），或主持市厅级及以上教研或科研项目。

（4）作为第一作者或通讯作者发表SCI文章，影响因子大于2（共同第一作者影响因子折半）或核心期刊2篇及以上。

（三）教师九级岗位聘用条件

受聘讲师岗位满1年，任现职以来具备下列条件之一：

1.掌握本学科理论知识和主要技术；胜任本学科课程主讲工作，承担辅导、答疑、阅卷、实验等教学工作；完成学校规定基本教学工作量（245当量/年），教学效果良好。

2.在省级以上刊物作为第一作者发表本专业学术论文1篇（或主编、副主编正式出版的学术专著或教材），同时作为第一作者发表本学科教学研究论文或总结。

3.获得省级教学成果奖或科学技术奖（排名前五），或市级教学成果奖或科学技术奖（排名前三），或获得国家发明专利（排名前五）。

4.承担市厅级及以上教研或科研项目（排名前三），或主持校级及以上教研或科研项目。

（四）教师十级岗位聘用条件

1.受聘讲师岗位，并同时具备以下条件：

掌握本学科基础理论知识和主要技术，担任本学科课程的讲授工作，承担辅导、答疑、阅卷、实验等教学工作；完成学校规定基本教学工作量（245当量/年）；年度考核合格。

2.新进教师具有博士学位，试用期满考核合格后可直接申报讲师十级岗位。

（五）教师十一级岗位聘用条件

受聘助教岗位满1年，任现职以来同时具备下列条件：

1.了解本学科基础理论知识和主要技术。担任本学科课程的讲授工作，承担辅导、答疑、阅卷、实验等教学工作，完成学校规定基本教学工作量（115当量/年）

2.年度考核合格。

（六）教师十二级岗位聘用条件

在初级岗位上任职，能够履行岗位职责。

四、岗位聘用条件（其他专业技术）

（一）基本条件

1.遵纪守法，爱岗敬业，恪守职业道德，有责任心，有较好的服务意识，能较好承担并完成受聘岗位工作。

2.坚守工作岗位，遵守实验室（中心）考勤制度，综合测评考核合格。

3.根据实验教学计划及实验教师制定的实验物品采购计划，及时领取实验物品。正确、认真、及时地完成实验课前准备工作，确保教学顺利进行。

4.认真管理好实验室仪器设备、物品，正确使用和维护实验仪器设备，配合做好登记、核查工作，做到帐、物、卡相符。

5.做好实验室安全工作，特别是做好易燃、易爆、毒品等特殊物品的管理工作，定期检查，及时消除安全隐患。管理好水、电、门窗，保持室内清洁、整齐。

6.积极参与实验室建设及实验室管理工作，密切配合实验教师进行实验教学和科学研究工作。

7.完成实验室主任安排的其他各项工作。

（二）其他专业技术八级岗位聘用条件

1.在中级岗位上任职满12年，或具有硕士学位在中级岗位上任职满5年，或具有学士学位在中级岗位上任职满8年，聘期考核合格符合岗位基本条件。

2.具有硕士学位在中级岗位上任职满3年，或具有学士学位在中级岗位上任职满5年，且具备下列条件之一：

（1）在省级以上刊物作为第一作者发表本专业学术论文1篇（或主编、副主编正式出版的学术专著或教材）。

（2）获得省级及以上教学成果奖或科学技术奖（排名前五），或市厅级教学成果奖或科学技术奖（排名前三），或获得国家发明专利（排名前五）。

（3）承担市厅级及以上教研或科研项目（完成结题，排名前三），或主持校级教研或科研项目。

（三）其他专业技术九级岗位聘用条件

1.在中级岗位上任职满5年，聘期考核合格符合岗位基本条件。

2.具有硕士学位在中级岗位上任职满1年，或具有学士学位在中级岗位上任职满3年，且具备下列条件之一：

（1）在省级以上刊物作为第一作者发表本专业学术论文1篇（或主编、副主编正式出版的学术专著或教材）。

（2）获得省级及以上教学成果奖或科学技术奖（排名前五），或市级教学成果奖或科学技术奖（排名前三），或获得国家发明专利（排名前五）。

（3）获得校级及以上教研、科研项目（排名前三）。

（四）其他专业技术十级岗位聘用条件

在中级岗位上任职，能够履行岗位职责。

（五）其他专业技术十一级岗位聘用条件

在初级岗位上任职满3年,或具有硕士学位在初级岗位上任职，聘期考核合格符合岗位基本条件。

（六）其他专业技术十二级岗位聘用条件

在初级岗位上任职，能够履行岗位职责。

五、聘用程序

（一）公布岗位、岗位职责和聘用条件。

（二）应聘者提交申请，教研室、实验室（中心）主任初审，学院对应聘者进行资格审查，对相应岗位拟聘人选予以公示。

（三）上报学校专业技术岗位聘用工作组审定拟聘人员名单。

（四）公布聘用名单，签订聘用合同。

六、聘用期限

教师和实验技术岗位聘用期限为三年。聘用周期结束后，需重新参加岗位聘用；聘期内工作岗位类别变化和新入校人员按相应职务的基础级别岗位当月聘用，引进人才按学校确定的岗位直接聘用，聘期到学校规定聘用周期结束为止。

七、聘用与考核

（一）职务晋升聘用每年进行一次，且只能晋升至高一级职务中的基础级岗位（十级、十二级），其推荐条件须符合徐州医学院相应职务晋升条例规定。

（二）考核以岗位职责和聘用条件为基础，重实绩和职业道德，定性与定量相结合。考核合格予以续聘。

（三）对出现教学事故，学术造假等不良行为，被学校通报处分的，或年终考核不合格的，解聘其现有岗位或两年内不得参加高一级岗位聘用。违反《徐州医学院教师职业道德规范》的，视其情节，解聘其现有岗位或两年内不得参加高一级岗位聘用。

（四）在聘用过程中弄虚作假，一经查实即作为无效聘用处理，并追究相应的责任。

八、聘用组织

bat365在线平台暨生物科学系成立以经理、书记为组长，以党委委员为成员的岗位设置与聘用工作领导小组，负责本学院专业技术岗位的聘用工作。

bat365在线平台暨生物科学系岗位设置与聘用领导小组

2015年2月6日